martes, octubre 07, 2008


 
La prensa en la Escuela Colombiana

 

 

El proyecto Prensa Escuela - Colombia, surge en el año 1993. Su finalidad era introducir la prensa como un instrumento pedagógico dentro del aula de clase. Consistía básicamente en utilizar el periódico como herramienta para el desarrollo de competencias comunicativas en los niños y jóvenes, en las áreas de lectura y escritura, y también para ilustrar las clases de diversas materias. Incluía manuales didácticos para docentes y estudiantes, talleres de capacitación y personal para apoyar el proceso. Actualmente, aunque el proyecto se mantiene en algunas ciudades del país y con la participación de 15 periódicos, no ha innovado su metodología, cada vez menos instituciones se vinculan al proyecto y la participación de los periódicos se limita a los ejemplares donados.

Sin embargo, la comunicadora colombiana Giannina Torres, cree que es posible recuperar esta experiencia. Por ello, nos invita a intercambiar ideas orientadas a "retomar el proyecto prensa-escuela desde una perspectiva EDUCOMUNICATIVA que incluya las TICs y que rescate, al mismo tiempo, la lectura de los medios impresos".

Para mayor información puede ingresar acceder a: http://oclacc.org/redes/educomunicacion/




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